En ÚNICA trabajamos día tras día por ser cada vez más sostenibles y contribuir al cuidado del planeta, a través de lineamientos encaminados a prevenir, mitigar, corregir y/o compensar los impactos socioambientales de manera incluyente, participativa y financieramente viable.
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Considerando los desafíos complejos a nivel ambiental, económico y social que caracterizan nuestro momento histórico, la Institución Universitaria Colombo Americana – ÚNICA crea, en septiembre de 2022, el programa ÚNICA al servicio de los ODS; un programa orientado a incorporar la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en sus áreas estratégicas. Lo anterior con el fin de aportar a la formación de agentes de cambio para el Desarrollo Sostenible y al propósito superior de ÚNICA de mejorar la sociedad a través de la educación.
El programa ÚNICA al Servicio de los ODS cuenta con los siguientes cinco (5) componentes:
1) Formación y docencia
2) Políticas Institucionales
3) Investigación
4) Extensión e impacto social
5) Gestión y ordenamiento del campus
Con el primer componente, a saber, Formación y Docencia, se busca contribuir a la formación de agentes de cambio para el desarrollo sostenible a través de la integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y de los principios de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) en las asignaturas de los distintos programas de ÚNICA, de manera tal que los docentes, especialistas y maestros en formación adquieran los conocimientos, las habilidades y la motivación para comprender y abordar los ODS, así como para implementar soluciones frente al tema en sus respectivos contextos.
Por consiguiente, durante el segundo semestre de 2022, se avanzó en la formación virtual de los profesores de la Institución Universitaria Colombo Americana – ÚNICA en materia de Agenda 2030, orientada a brindarles recursos para que conocieran el marco en Educación para la Sostenibilidad creado por la UNESCO, así como herramientas, temas y recursos para abordar los ODS en sus clases. Con estas bases, a partir del primer semestre de 2023 los profesores del programa de Licenciatura en Bilingüismo con énfasis en Español e Inglés inician la creación e implementación de una serie de estrategias pedagógicas orientadas a abordar en sus asignaturas la Agenda 2030 de las Naciones Unidas y los ODS.
| Título | Asignatura |
|---|---|
| Lenguas y lenguajes para la reduccion de las desigualdades. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Lenguas y lenguajes |
| Estilo de vida consciente y responsable. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Expresión oral y escrita en Español I |
| Argumentación y sostenibilidad. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Español II |
| Universal Ecology for Oneself. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Cognitive Pedagogies | Inventario de Hábitos de Consumo y de cómo impactan el Ambiente, perspectiva histórica. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Basic English |
| A New Life for Water. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Intermediate English |
| Mi salud y bienestar (My health and wellbeing) Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Low Intermediate English |
| Una carta con un impacto sostenible. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Upper Intermediate English |
| English as a Tool for Social Empathy and Awareness. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Advanced English |
| Aspectos de mi pronunciación que me ayudan a expresar emociones. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Phonology |
| Articulación de los ODS con las asignaturas del componente de investigación. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Academic Writing / Proyecto de Investigación I: Anteproyecto / Research Project II | Discriminación Lingüística y paz. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Sociolingüística | ODS 5: lograr la igualdad de género y empoderamiento de todas las mujeres y las niñas. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Thinking Outside the Box |
| Raising awareness about inequalities in the teaching of English as a second and foreign language. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Bilingualism and Biliteracy |
| Los escenarios de matemáticas como eje sostenible de mi formación. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Fundamentos de matemáticas I / Fundamentos de matemáticas II |
| La investigación como eje sostenible de mi formación. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Estadística / Métodos de Investigación |
| Repensando la educación de calidad para los niños y niñas de primera infancia y primaria en Colombia. El reto está en nuestras manos. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Micro-Teaching Basic |
| Los indígenas y los ODS. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Colombia Indígena |
| Experiencias de sobrexplotación de recursos e iniciativas de sostenibilidad en Latinoamérica. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Historia Latinoamericana |
| Los ODS y las habilidades ejecutivas para cerrar brechas. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Theory and practice of Autonomus learning / SEL / Speech |
| Educación de Calidad: Aproximación a nuestra realidad desde la Literatura Británica y Americana. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
North American Literature / British Literature |
| El papel de los docentes en la implementación de las políticas públicas educativas. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Políticas y legislación educativa |
| La reconquista del cuerpo racializado. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Análisis literario |
| La Agenda 2030 y el UDL/DUA (Universal Design for Learning – Diseño Universal para el Aprendizaje). Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
UDL / DUA (Universal Design for learning - Diseño universal para el aprendizaje) |
| La Constitución colombiana vista desde el ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Constitución Política |
| Salud, bienestar y crecimiento para todos. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Administración I |
| La Agenda 2030 en la administración de instituciones educativas. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Administración II |
| Assessing my mindset (Evaluando mi mentalidad) Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Asessment |
| Educación de Calidad: Aproximación a nuestra Realidad. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
North American Civilisation and History / British Civilisation and History |
| Plan de empresa de una institución educativa de alta calidad. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Principios de Administración |
| Promover la salud mental y el bienestar entre los docentes en formación. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Microteaching Middle & How the Brain Learns |
| Título | Asignatura |
|---|---|
| Universal Ecology for Oneself. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Cognitive Pedagogies |
| Inventario de Hábitos de Consumo y de cómo Impactan el medio ambiente. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Basic English |
| A New Life for Water. Formato presentación Iniciativa Formato resultados |
Intermediate English |
| Mi salud y bienestar (My health and wellbeing). Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Lower Intermediate English | English as a tool for social empathy and awareness Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Advanced English |
| Aspectos de mi pronunciación que me ayudan a expresar emociones Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Phonology |
| Educación de calidad ODS 4 Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Speech |
| Articulación de los ODS con las asignaturas del componente de investigación. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Academic Writing / Proyecto de Investigación I: Anteproyecto / Research Project II |
| Discriminación Lingüística y paz. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Sociolingüística |
| Raising Awareness about Inequalities in the Teaching of English as a Second and Foreign Language. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Bilingualism and Biliteracy |
| Los escenarios de matemáticas como eje sostenible de mi formación. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Fundamentos de matemáticas I / Fundamentos de matemáticas II |
| La investigación como eje sostenible de mi formación. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Estadística / Métodos de Investigación |
| Repensando la educación básica desde una perspectiva realista y de calidad en Colombia. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Micro-Teaching Basic Educatio |
| Reducing poverty levels with the magic of education. An academic challenge Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Micro Teaching Middle and Higher Education |
| Educación Indígena y Naturaleza. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Colombia Indígena / Desarrollo del pensamiento Pedagógico |
| Conociendo los ODS y su importancia. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Theory and Practice of Autonomous Learning |
| Los ODS y las habilidades ejecutivas para cerrar brechas. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
SEL / Español como Segunda Lengua |
| Educación de Calidad: Aproximación a nuestra realidad desde la Literatura Británica y Americana. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
North American Literature / British Literature |
| El papel de los docentes en la implementación de las políticas públicas educativas. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Políticas y legislación educativa |
| ODS 5: Lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y las niñas. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Análisis literario |
| La Constitución Colombiana, vista desde el ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Constitución Política |
| Salud, bienestar y crecimiento para todos. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Administración I |
| Educación de Calidad: Aproximación a nuestra Realidad. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
North American Civilisation and History/ British Civilisation and History |
| Plan de empresa de un Colegio o de una Institución Educativa. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Principios de Administración |
| Promoviendo el Reciclaje. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
How the Brain Learn |
| Análisis y mitigación de construcciones discursivas y prácticas sociales injustas. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Syntaxis |
| Mi identidad y mi papel agentivo en un mundo de injusticias lingüísticas. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Psycolinguistics |
| Curación de Contenidos - ODS. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Informática Educativa |
| Conciencia Docente: Impacto Ético en el Desarrollo Global. Formato presentacion Iniciativa Formato resultados |
Professional Ethics |
Mayor información:
Constanza Amézquita Quintana
Directora de Investigaciones Posgrados y Sostenibilidad [email protected]
