Isabel Tejada, Ph.D – Profesora asociada, Facultad de educación, Universidad de los Andes.
La rápida expansión de la Inteligencia Artificial Generativa está transformando la manera en que aprendemos, interactuamos y construimos conocimiento. Este recurso aborda los aportes de la profesora Isabel Tejada, Ph.D., quien presenta una reflexión crítica sobre el papel de la IA en los procesos de aprendizaje experiencial, la diversidad lingüística y la formación de pensamiento reflexivo.
A partir de enfoques pedagógicos clásicos y contemporáneos, el documento analiza tanto el potencial de la IA para enriquecer la práctica educativa mediante
simulaciones, personalización del aprendizaje y retroalimentación en tiempo real como los riesgos asociados a la homogeneización cultural, los sesgos lingüísticos y la pérdida de matices propios de cada lengua.
Te invitamos a descargar este e-book y profundizar en los retos y oportunidades de la Inteligencia Artificial en la educación desde una perspectiva reflexiva y actual.